MV

книги с книгами и удовольствия детства

В "Центурионе XIII легиона" Киплинга девочка Дана забирается на холм и под свист ветра читает стихи:

"От грозных башен Волатерр,
Что некогда воздвиг
Какой-то древний великан
Для доблестных владык…

(...)

Добро пожаловать, герой,
К своим полям родным!
Чего ты ждешь? Перед тобой
Открытый путь на Рим.

Она подняла катапульту и выстрелила прямо в затаившуюся тишину зарослей, где трусливо прятался ветер. Какое-то резкое мычание отозвалось в кустах боярышника".

В моей книжке примечания о том, что это и откуда, нет, но лёгенький поиск даёт ласкающий результат: https://en.wikisource.org/wiki/Lays_of_Ancient_Rome/Horatius

Однако интересен вот какой вопрос: физиологическое наслаждение ритмом, звуком и геройством - есть у меня сильное сомненье, что это общее детское свойство.
Collapse )
MV

Only remembered



Fading away like the stars in the morning
Losing their light in the glorious sun
Thus would we pass from this earth and its toiling
Only remembered for what we have done

Only remembered only remembered
Only remembered for what we have done
Thus would we pass from this earth and its toiling
Only remembered for what we have done

Only the truth that in life we have spoken
Only the seed that in life we have sown
These shall pass onwards when we are forgotten
Only remembered for what we have done

Who’ll sing the anthem and who’ll tell the story
Will the line hold? Will it scatter and run?
Shall we at last be united in glory
Only remembered for what we have done
MV

Фрагмент семейных рассказов

Александра Михайловна Полякова, 1901 года рождения, ходила в церковно-приходскую школу всего год, и за этот год не научилась читать. В результате была признана неспособной к ученью и отдана "в люди", сперва нянькой, а потом прислугой.
Хозяйка велела приготовить утку с яблоками. Санька начинила утку яблоками и засунула туда дохлую мышь. Хозяйка стала разрезать утку, увидела мышь и велела выкинуть жаркое. Санька позвала подружек, таких же девчонок, и они эту утку очень весело съели.

Вспомнила эту историю по случаю, стала крутить так и эдак, и вот что меня удивило: риск шалости, голод по мясу (хлеба и каши было вволю, а вот мясное попадало не так чтоб часто), сытость и хихиканье финальной сцены мне вполне ясны и в детстве, и теперь. А на место хозяйки я никогда себя не ставила.
Между тем бедной тётке вполне можно посочувствовать: это какая ж сатана жила у ней в прислугах! Вот так вот обед, тут муж, может, гости даже, выносишь румяную-духмяную птичку, - и упс! - в дело вступает чистое отнять и поделить.

Забавно у меня работает то, что марксист-ленинец назвал бы классовым сознанием: почувствовать за того, кто как я или ниже – легко, а за того, кто (фактически или интуитивно) повыше – только через самопринуждение, да и то не факт, что получится.

Прикольно, если такая глухота - общее свойство.
MV

Про поездку в Пущино на ЗПШ и текущее

Вернулись вчера в ночь. На сегодня были планы, включавшие логопеда, библиотеку и в гости, но рано утром стало ясно, что всё идёт прахом, так как у Андрея температура. Теперь он лежит и рад, что отвязался от необходимости принудительно рычать и шипеть.
Обломавшись, я устроила стирку, починила шпингалет на двери санузла подручными материалами, чтоб хоть как-то было, - и теперь готова наваять на память мини-отчёт с небольшим количеством фотографий.

Collapse )
MV

Текущее, пущинское

1. Была уверена, что курс по советской культуре на каникулярной школе особым спросом пользоваться не будет, но ошиблась: всё же стулья в аудитории заняты, школьники сидят и слушают про чистки, мелкобуржуазные тенденции, вредителей и проч.
2. А вот курс по Илиаде для средних школьников провалился с треском: надо мне было чётко обозначить, что он – для тех, кто Илиаду не читал.

Collapse )
MV

цели и средства

В школе (в некотором роде сенсация четверти) задали сделать доклад о жизни Оскара Уайльда. Не одна Катя, но несколько докладчиков затрагивали тему гомосексуальности, приговора и Редингской тюрьмы.
Скандала не было, - вообще диву даюсь, что ж происходит в хороших школах, если дважды окраинная школа пролетарского-гастарбайтерского посёлка демонстрирует такие чудеса вменяемости...

Но самым интересным для меня остаётся вопрос, насколько Катька поняла, что на суде Уайльд сам себя зарыл, потому что слишком наслаждался своим блестящим остроумием и даром слова?
Факт в докладе отмечен, - но воспринят ли он как значимое руководство к действию?
И - это тоже вопрос, - а вдруг, и если да, то в каких случаях, надо превращать зал суда в трибуну?
Collapse )
MV

Текущее

1. На (седьмое)-восьмое марта я получила грандиознейший букет гостей. Каждый гость был уникален, прекрасен и дивен, они великолепно дополняли друг друга, самоорганизовывались, не доставали, рассказывали интересное - и в совокупности являли собой ЗЛО, потому что надо было работать!
Мне не стать великим человеком, не достичь просветления…
Как сказал мне один из моих начальников тридцать лет назад, "ты ничего не добьёшься в жизни, потому что слишком любишь трындеть, спать и курить".
Ну и ладненько!

Collapse )
MV

Текущее с элементами ретроспекции

1. В начале января Андрей вдруг выразил пламенную мечту съездить в горы. Учитывая, что ранее все наши с Катькой путешественнические свершения вызывали у младшего товарища либо яростный протест, либо вялое согласие, это была настоящая сенсация, и очень хотелось пойти навстречу пожеланьям.
Всё получилось, ура!

2. Совершенно невозможно понять, взрослеет ли Андрей медленнее, чем его старшие брат и сёстры оттого, что он Андрей, или просто это какое-то свойство младших детей, которые оказываются как бы единственными с приставкой "сверх-". Как бы то ни было, он немного научился мыть посуду, бегать в самый ближайший магазин за мелкими покупками, уступать место в транспорте. Кроме того, логопедские терзанья дают плоды: теперь Андрея понимают не только особенно талантливые люди, но и большинство населения.

Collapse )